fa عوامل موثر بر هویت حرفه‌ای پرستاری: مقاله مرور سیستماتیک تخصصي Special كاربردي Applicable <strong>مقدمه:</strong> در عصر جدید نیاز به داشتن پرستارانی متعهد و با هویت حرفه ای به دلایلی هم چون پیشرفت تکنولوژی و افزایش آگاهی مردم؛ تقاضای عمومی برای دریافت مراقبت باکیفیت بیش از بیش احساس می شود.<br> <strong>روش کار:</strong> این مقاله یک مطالعه مرور نظام مند است که در سال 1399 با جستجوی پایگاه های انگلیسی زبانScopus،Pubmed، Web of science، Proquest، EMBASE، Google Scholar از سال 1980 تا 2019 و پایگاه های فارسی ، Iran Medex، ,SID و Magiran از سال 1370 تا 1397 با استفاده از کلمات کلیدی هویت حرفه ای،حرفه ای شدن، هویت در پرستاری و معادل های انگلیسی آن انجام شد.<br> <strong>یافته ها:</strong> از 27298 مطالعه اولیه، 17 مقاله وارد تحلیل نهایی شد نتایج مطالعات نشان داد که مهمترین عوامل در رابطه با شکل گیری هویت حرفه ای پرستاری عبارت بودند از: فعالیت های ضعیف تیمی، مشارکتی و ارتباطی، نقش اساتید و مربیان بالینی، رویکرد آموزشی، خصوصیات فردی(سن، جنس، اعتماد به نفس، رضایت شغلی و...)، ابهام در نقش و نقش فرهنگ و رسانه.<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> برای آموزش دانشجویان پرستاری باید از اساتید و مربیان با هویت حرفه ای مثبت به منظور ارتقاء و شکل گیری هویت در دانشجویان استفاده کرد؛ همچنین، برای شفاف سازی و برطرف نمودن ابهام نقش حرفه باید معرفی درستی از جامعه پرستاری به مردم و تاش در تغییر فرهنگ جامعه نسبت به هویت حرفه پرستاری صورت گیرد.<span dir="LTR"></span> <strong>Introduction:</strong> In the new age, there is a need to have committed and professional nurses for reasons such as advancing technology, increasing public awareness, and public demand for quality care.<br> <strong>Objective:</strong> Examining and Identifying affecting factors on the formation of nurses&#39; professional identities.<br> <strong>Materials:</strong> The paper was a systemic review study that was conducted in the year 2020 by searching English databases Scopus, Pubmed, Web of Science, Proquest, EMBASE, Google Scholar from 1980 to 2019 and Persian databases, Iran Medex, Magiran and SID 1991 to 2019 using the keywords of professional identity, professionalism, identity in nursing, and its English equivalents.<br> <strong>Results:</strong> Of the 27298 preliminary papers, 17 papers entered in the final analysis. The result of the finalized studies showed that the most critical factors about the formation of professional nursing identity were: Poor team, Participatory and communicative activities, the role of professors and clinical instructors, educational approach, individual characteristic (age, gender, self-confidence, job satisfaction, etc.), ambiguity in the role and role of culture and media.<br> <strong>Conclusions:</strong> in order to educate nursing students, professors and educators with a positive professional identity must be used to promote and shape students identities; moreover, in order to clarify and remove the ambiguity of the role of the profession, it is necessary to properly introduce the nursing in the community people and try to change the culture of the society towards the identity of the nursing profession. هویت حرفه‌ای, هویت پرستاری, مرور سیستماتیک Professional identity, Nursing identity, Systematic review 41 50 http://ijsr.ir/browse.php?a_code=A-10-163-1&slc_lang=fa&sid=1 Batol Nehrir بتول نحریر rnehrir1739@yahoo.com 10031947532846002165 10031947532846002165 Yes BSN, MSN, Nursing Ph.D., Assistant Professor of Health Management Research Center of Baqiyatallah University of Medical Science, Tehran, Iran. استادیار، دکترای تخصصی پرستاری، مرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران rnehrir1739@yahoo.com amir vahedian امیر واحدیان amir vahedian63@gmail.com 10031947532846002166 10031947532846002166 No BSN, MSN, Nursing Ph.D., Assistant Professor of Trauma Research Center of Baqiyatallah University of Medical Science, Tehran, Iran دانشیار، دکترای تخصصی پرستاری، مرکز تحقیقات تروما، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران. saeed hashemi سعید هاشمی szn68656@yahoo.com 10031947532846002167 10031947532846002167 No Ph.D. Student of Nursing, Baqiyatallah University of Medical Science, Tehran, Iran دانشجوی دکترای پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، تهران، ایران.