2

fa مداخلات هنر، بازی و موسیقی بر بهبود سلامت جسمی و روانی کودکان مبتلا به سرطان: مطالعۀ مروری – روایتی Art, Play, and Music Interventions for Improving Physical and Mental Health in Children with Cancer: Narrative Review تخصصي Special پژوهشي Research چکیده مقدمه: کودکان مبتلا به سرطان، با چالش‌های جسمی و روانی متعددی روبهرو هستند. مداخلات مبتنی بر هنر، به ‌عنوان رویکردهای غیر دارویی برای بهبود سلامت جسمی و روانی این کودکان مورد توجه قرار گرفته‌اند. پژوهش حاضر، با هدف مروری بر تأثیر مداخلات هنر، بازی و موسیقی بر بهبود سلامت جسمی و روانی کودکان مبتلا به سرطان انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه مروری-روایتی است که با جستجوی هدفمند در پایگاه‌های Scopus، Science Direct، PubMed، Cochrane Library و با استفاده از کلمات کلیدی نئوپلاسم‌ها، کودک، هنردرمانی و معادل انگلیسی آنها انجام شد. کلیه مقالات تمام‌متن به دو زبان فارسی و انگلیسی در بازه‌ی زمانی 2000 تا 2024 بررسی شدند. در جستجوی اولیه، 873 مقاله یافت شد که پس ازبررسی معیارهای ورود و خروج، در نهایت 24 مقاله وارد مطالعه شدند. یافته‌ها: این مطالعات در مجموع بر روی ۱٬۲۷۳ کودک و نوجوان ۲٫۵ تا ۱۸ سال انجام شده بود. در ۲۲ مطالعه از ۲۴ مطالعه (%۹۱٫۷) اثرات مثبت و معنادار گزارش شد. کاهش اضطراب شایع‌ترین یافته بود. نقاشی‌درمانی بیشتر در بهبود خلق، شادی و خودپذیری، بازی‌درمانی در کاهش درد و افزایش امید (به‌ویژه در کودکان خردسال) و موسیقی‌درمانی در کنترل درد، تهوع و علائم جسمانی هنگام اقدامات تهاجمی مؤثرتر بود.. نتیجه‌گیری: شواهد موجود نشان می‌دهد که این سه مداخله می‌توانند به‌عنوان روش‌های ایمن، کم‌هزینه و جذاب، نقش مکمل مفیدی در بهبود سلامت جسمی و روانی کودکان مبتلا به سرطان داشته باشند. با توجه به محدودیت‌های روش‌شناختی مطالعات، انجام پژوهش‌های دقیق‌تر با حجم نمونه بزرگ و پیگیری بلندمدت ضروری است.   Abstract Introduction: Children with cancer face numerous physical and psychological challenges. Art-based interventions have garnered attention as non-pharmacological approaches to improve the physical and mental health of these children. The present study aimed to review the impact of art, play, and music interventions on enhancing the physical and mental well-being of children with cancer. Methods: This narrative review was conducted through a targeted search in Scopus, Science Direct, PubMed, and Cochrane Library databases, utilizing keywords such as "neoplasms," "child," "art therapy," and their English equivalents. All full-text articles in both Persian and English, published between 2000 and 2024, were examined. An initial search yielded 873 articles, and after applying inclusion and exclusion criteria, 24 articles were ultimately included in the study. Result: These studies collectively involved 1,273 children and adolescents aged 2.5 to 18 years. Positive and significant effects were reported in 22 out of 24 studies (91.7%). The most common finding was a reduction in anxiety. Drawing therapy was more effective in improving mood, happiness, and self-acceptance, play therapy in reducing pain and increasing hope (especially in younger children), and music therapy in controlling pain, nausea, and physical symptoms during invasive procedures. Conclusions: The available evidence suggests that these three interventions can serve as safe, cost-effective, and engaging complementary methods for improving the physical and mental health of children with cancer. Given the methodological limitations of the studies, further rigorous research with larger sample sizes and long-term follow-up is necessary.   نئوپلاسم‌ها، کودک، هنردرمانی، موسیقی‌درمانی، بازی‌درمانی، کیفیت زندگی، اضطراب Neoplasms, Child, Art therapy, Music therapy, Play therapy, Quality of life, Anxiety 1 13 http://ijsr.ir/browse.php?a_code=A-10-967-1&slc_lang=fa&sid=1 مینا زمانی فرد Zamani.mina73@gmail.com 10031947532846002577 10031947532846002577 Yes سمانه ناصری naserism@sums.ac.ir 10031947532846002578 10031947532846002578 No leila mohammadifard لیلا محمدی فرد Leylamohammadifard@gmail.com 10031947532846002579 10031947532846002579 No